6.D

　　【解析】本题考查的是教育现代化。教育的目的是塑造人，塑造出符合现代需要的人，观念现代化、条件现代化、内容现代化的最终目的，就是塑造出现代化的人。即教育的最高目的是人的现代化。故本题选D。

　　7.A

　　【解析】本题考查的是教师劳动的示范性。教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处事的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这就决定了教师的活动必然带有强烈的示范性。故本题选A。

　　8.A

　　【解析】本题考查的是教师劳动的特点。“学为人师，行为示范”，即“所学要为世人之师,所行应为世人之范。”其中，“学”是指每位师生应具有的学问、知识和技能，“学为人师”，就是要使“学”能成为后学的师表。“行”是指每位师生应具有的品行，“行为世范”，就是要方方面面，时时刻刻，都光明正大，能够成为社会中的模范。体现出教师工作的主体性和示范性。故本题选A。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是教师劳动的长期性。“十年树木，百年树人”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。体现出教师劳动的长期性。故本题选D。

　　10.D

　　【解析】本题考查的是我国的教育目的。二十世纪教育发展总目标中的“两基”是指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。故本题选D。