50.请认真阅读下列材料，并按要求作答。

　　请根据上述材料完成下列任务：

　　(1)“泥人张”创始于什么年代?有什么艺术特色?

　　(2)如何指导低年级学生学习，试拟定教学目标。

　　(3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

　　教学重点：助跑与踏跳的结合

　　教学难点：准确有力地踏跳

　　(2)教学目标

　　知识与技能目标：掌握用侧向助跑跳高的方法，初步具有跳得高的意识，85%的学生

　　基本掌握侧向助跑跳高技术动作。