6.韦纳的三维归因理论认为，大多数对成功和失败的归因可以归纳为三个维度，分别是( )。

　　A.可控性 B.控制点

　　C.限制性 D.稳定性

　　7.教学过程的规律包括( )。

　　A.直接经验与间接经验相统一 B.掌握知识与发展能力相统一

　　C.传授知识与思想教育相统一 D.教师主导与学生主体相统一

　　8.假如你应聘八年级的教师职位，面试的最后一个问题是：“在去年的考试中，我们的学生成绩很不好，因此相当多的学生和家长感到非常失望，请问你将如何帮助他们改善这种情况?”你将如何回答这个问题( )。

　　A.用鼓舞人心、激励性的言辞去鼓励学生，使其愿意尝试新的学习方法和策略

　　B.告诉家长哪些学习内容对孩子来说最具有挑战性，建议家长去鼓励孩子

　　C.协助学生制定适合自己的目标，鼓励学生编写计划并坚持实施

　　D.引导学生和家长关注学生的点滴进步，并去思考“进步是如何发生的”，借以积累经验

　　9.测量一组分数集中趋势的指标有( )。

　　A.方差 B.标准差

　　C.中数 D.众数

　　10.学科教师经常需要与家长进行沟通，在此过程中学科老师可以( )。

　　A.告诉家长学科测验的结果可以准确无误地反映出孩子一直以来学习中的所有问题

　　B.鼓励家长把分数看作一个包含该分数的分数段，而不是具体的一个点

　　C.告诉家长哪些问题学生容易做，哪些问题对学生来说比较难得分

　　D.给予家长一些建议，如应加强孩子哪一项技能的训练或哪些章节知识的复习