考点1：«义务教育美术课程标准(2 011年版)》

　　义务教育阶段美术课程的基本性质是什么?

　　美术课程凸显视觉性，美术课程具有实践性，美术课程追求人文性，美术 课程强调愉悦性。

　　简述义务教育美术课程的基本理念

　　面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神。

　　义务美术课程的设计思路是什么?

　　(1)以美术学习活动方式划分学习领域，加强综合性和探究性。

　　(2)根据学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和学习活动。

　　在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的空间。

　　义务教育美术课程为什么要关注文化与生活?

　　美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万 缕的联系。通过美术课程，学生了解人类文化的丰富性，在广泛的文化情境中 认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献，并逐步

　　形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值观。

　　义务教育美术课程为什么要注重创新精神?

　　现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程特别重 视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法，帮助学生学会运用美术的方法, 将创意转化为具体成果。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探 究与发现，找到不同知识之间的关联，发展综合实践能力，创造性地解决问题。