1.关于班主任作用的表述不正确的是( )

　　A.班主任是班级工作的组织者，领导者与教育者

　　B.班主任是校长、教导主任的有力助手

　　C.班主任是任课教师的协调者

　　D.班主任是学生的良师益友

　　2.世界最早的教学法专著《雄辩术原理》的作者是( )。

　　A.苏格拉底 B.柏拉图

　　C.昆体良 D.亚里士多德

　　3.教师的表率作用主要体现在( )。

　　A.衣着整洁 B.举止端庄

　　C.态度温和 D.言行一致

　　4.课程内容在教育教学中处于( )。

　　A.基础位置 B.决定地位

　　C.核心地位 D.中介位置

　　5.在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时：学生小方的回答是：“造房子、造仓库造学校、铺路”;学生小明的回答是：“盖房子、盖花坛、打狗、敲打”。请问( )的发散思维变通性更好，其新的思路和想法，有利于创造性思维的发展。

　　A.小方 B.小明

　　C.一样 D.无法确定