《综合素质》教育材料分析题

　　一、材料分析题

　　1.李老师因为英语课上的一件事与师傅发生了争执。事情是这样的，那天李老师在上英语课，正好带教她的师傅来听课。李老师在黑板上写了两个句子：How are you?How old are you?有个男同学就嚷嚷着说他知道这两句英语的意思。李老师和颜悦色地说：“那你说说看。How are you是什么意思?”那个男同学站起来说：“怎么是你?”李老师愣了一下，接着问：“那How old are you呢?”那位男生说：“怎么老是你?”看着那个男孩认真的样子，李老师一下子乐了，笑着说：“你翻译的真的很有创意!”她转向全班同学，“同学们都应该向他学习，以后碰到不认识的句子也不要怕，大胆地去猜，即使猜错了也没有关系。”接着，李老师把这两个句子的正确翻译告诉了同学们。下课后，师傅对李老师的做法提出了不同看法，“你不能这样迁就学生，明明是错的，还要表扬他，等到考试时，你就会知道你一味地表扬学生是不行的。”面对师傅的意见，李老师陷入了沉思……

　　问题：请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。