1.B

　　【解析】本题考查的是教育家与观点的匹配。瑞士教育家裴斯泰洛齐(1746-1827)倡导教育的心理学化，强调利用儿童的自然兴趣和活动对他们进行教学。故本题选B。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是教育家与观点的匹配。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。故本题选B。

　　3.D

　　【解析】本题考查的是教育家与观点的匹配。1877年，俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了《教育心理学》，这是最早正式以教育心理学命名的著作。故本题选D。

　　4.D

　　【解析】本题考查的是教育家与观点的匹配。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。故本题选D。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是教育家与观点的匹配。1868年俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》(也称为《教育人类学》)，他被誉为“俄国教育心理学的奠基人”。故本题选C。