【参考答案】
(1)首先，李老师在班会上宣读高某的求爱信侵犯了其隐私权;
其次，对高某提出批评，违背了德育的疏导原则的以下要求：①讲明道理，疏导思想;②因势利导，循循善诱;③以表扬激励为主，坚持正面教育。同时违背了德育的严慈相济原则，班主任当面批评，公布隐私，没有尊重学生的人格尊严;未从学生的年龄特征和品德发展状况出发，提出适度的要求。
第三，当高某家长找到班主任时，他的回答体现了他对自己的工作职责定位不准，没有做到教书育人、关爱学生。没有践行好新课改的教师观，没有认识到在对待与其他教育工作者的关系上，应该强调合作。也不善于反思自己的行为。
(2)在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。可以从下列几点做到长善救失：
①要“一分为二”地看待学生;
②发扬积极因素，克服消极因素;
③引导学生自觉评价自己，进行自我教育。
