1.C

　　【解析】知觉的理解性指人以知识经验为基础对感知的事物进行加工处理，并用语词加以概括且赋予其意义的加工过程，受到个人的知识经验、言语指导、实践活动以及个人兴趣爱好等多种因素的影响。题干中描述，植物学家和木匠从不同的角度对香樟树有不同的理解，体现了知觉的理解性。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】知觉的选择性既受知觉对象特点的影响，又受知觉者本人主观因素的影响，如兴趣、态度、爱好、情绪、知识经验、观察能力或分析能力等。题干中“色彩绚丽的精美图案”符合学生的兴趣爱好，更容易被学生知觉。故本题选A。

　　3.A

　　【解析】感知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别或整体属性的反映，感知觉是人最简单的认识活动，是我们认识事物的起点和基础。“人口”读成“八口”，是对“人”字感知有误，说明小学生的感知能力不成熟。故本题选A。

　　4.D

　　【解析】语义记忆是运用语言所必需的记忆，是一个人掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系，以及有关规则、公式和操作这些符号、概念和关系的算法的知识。篮球比赛规则或在什么情况下罚球3次，属于规则。故本题选D。

　　5.B

　　【解析】差异律指对象和背景的差异影响人们的感知效果，对象和背景差异越大，将对象从背景中区分出来越容易。教师板书设计时利用色彩对比就是利用色彩之间的差异性来突出直观对象。故本题选B。