1.【 答案】B

　　【解析】本题考查的是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》相关知识。2012年修订前的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定“对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。”而这条规定经2012年修订后已改为“对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。”。根据题干表述，一律不公开审理的界定年龄为14周岁以上不满16周岁。故本题选B。

　　2.【答案】A

　　【解析】本题考查的现代教学观。新课改下的现代教学观认为：教学是课程创生和开发的过程;教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程;教学过程重于教学结果;教学更关注人而不只是科学。故本题选A。

　　3.【答案】C

　　【解析】本题考查的是元认知策略的含义。元认知策略是指对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略。元认知学习策略包括计划策略、监视策略、调节策略。故本题选C。

　　4.【答案】A

　　【解析】本题考查的是情绪的分类。依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为心境、激情和应激三种。心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥散性的心理状态。激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态。应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。题干中强烈、激动而短促的情绪状态属于激情。故本题选A。

　　5.【答案】B

　　【解析】本题考查的是教育的功能分类。按教育功能作用的方向，可分为正向功能与负向功能。教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向功能指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和阻碍作用。结合题干表述“培养”为正向功能，“扼杀”为负向功能。故本题选B。