6.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的( )。

　　A.社会本位论 B.个人本位论

　　C.无目的论 D.泛目的论

　　7.在教育教学中把儿童的教育“成人化”，采用“一刀切”的方式对待学生，违背了人的身心发展的( )。

　　A.顺序性 B.阶段性

　　C.互补性 D.个体差异性

　　8.学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习的因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做( )。

　　A.注意 B.随意注意

　　C.无意注意 D.随意后注意

　　9.教学“三维”目标不包括( )。

　　A.知识技能 B.过程方法

　　C.情感态度价值观 D.实践与创新

　　10.有意义学习的前提条件是( )。

　　A.保证学习时间 B.学习材料必须具有逻辑意义

　　C.老师教学水平高 D.不断加以练习