单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.在恶劣环境中，有的人出淤泥而不染，在良好的环境中，有的人却没成长好，甚至走上与环境要求相反的道路，这种现象说明了( )。

　　A.人的发展不受环境影响

　　B.人接受环境不是消极被动的，而是积极能动的实践过程

　　C.好的环境不利于人的发展，坏的环境利于人的发展

　　D.人是环境的奴隶，个人发展的好坏完全由环境来决定

　　2.有人说，只要教育到位，每个人都具备成为钢琴家、作家和政治家的可能，这种观点具有()倾向。

　　A.环境决定论

　　B.同伴决定论

　　C.教育万能论

　　D.内外因交互作用论

　　3.教育是一种培养人的活动，在人的身心发展中起( )。

　　A.主体作用

　　B.主导作用

　　C.决定作用

　　D.引导作用

　　4.“师傅领进门，修行在个人”，强调的是()。

　　A.教师的主导作用

　　B.学生的主观能动性

　　C.学生可以独立成才

　　D.教师决定学生发展

　　5.根据个体主观能动性的层次发展理论，第三层次是( )。

　　A.生理活动

　　B.心理活动

　　C.社会实践

　　D.心理活动与心理活动的有机结合