1.题目：故事《福气糕》

　　2.内容：

　　《福气糕》

　　有一只福气猫，过年的时候，他会出去送红包。红包里面有一句祝福的话:“恭喜恭喜，新年福气!”收到红包，新的一年里，就会有很多很多的福气。福气猫知道大家都在等他，走了一家又一家。他把红包悄悄放在孩子的床头，把福气带给每一个孩子。走了一家又一家，红包送了一个又一个。天快亮了，福气猫走到了年糕师傅家里。年糕师傅还在不停地做年糕，一个晚上都没有休息。辛苦的年糕师傅应该有最多的福气，可是红包已经送完了。福气猫不停地给年糕师傅鞠躬：“恭喜恭喜，新年福气!”

　　年糕师傅笑嘻嘻地端来年糕，送给福气猫。福气猫还在一个劲儿地鞠躬：“恭喜恭喜，新年福气!”一不小心，福气猫的脸贴到了年糕上，印上了一个笑嘻嘻的猫脸。“哈……我的年糕成了福气糕了!”年糕师傅喜欢得满脸都是笑。年糕师傅那么开心，那么欢喜。福气猫给每一块年糕都印上自己的笑脸。他一边印，一边对着年糕说:“恭喜恭喜!”每一块年糕都变成了福气糕。“劈劈啪、劈劈啪……”天亮了，家家户户都出来放鞭炮。年糕师傅给大家送去福气糕。福气猫的笑脸印在年糕上，好像在对大家说:“恭喜恭喜，新年福气!”买了福气糕的人，都把钱放在红纸包里给年糕师傅。年糕师傅收到了很多很多的红包，大家都说：“最辛苦的人，应该是最有福气的人。”

　　从那以后，大家都把年糕叫做福气糕，把年糕师傅叫做福气糕师傅。

　　3.基本要求：

　　(1)讲述故事：

　　①故事讲述生动有趣、感染力强：

　　②普通话标准、口齿清楚、语速适宜。

　　(2)模拟提问

　　向幼儿进行模拟提问 2 个问题，帮助幼儿理解故事情节。

　　(3)请在 10 分钟内完成上述内容。

　　【试题解析】

　　一、教学过程

　　(一)导入部分

　　谈话导入：小朋友们，马上就要过年啦，以前过年的时候你们吃过年糕吗?知道为什么过年要吃年糕吗?其实啊，年糕还有个名字叫“福气糕”，小朋友们知道为什么吗?是因为年糕有一个特别有趣的故事呢?接下来，我们一起来听一听有趣的《福气糕》的故事吧!

　　(二)基本部分

　　1.欣赏故事录音，初步了解故事内容并进行提问：“故事中的猫叫什么?”“福气猫送红包时候会说哪句话?”

　　2.教师有感情的讲述故事，引导幼儿理解故事情节教师利用多媒体课件再次讲述故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容。

　　(1)“福气猫送红包，最后送到谁家了?“福气猫”来到年糕师傅家已经是什么时候了?

　　(2)为什么“福气猫”认为年糕师傅应该得到最多的福气?

　　(3)红包送完了，到了年糕师傅的家“福气猫”怎样做的?就在这时候，发生什么?

　　(4)人们给年糕师傅送红包的时候，都说了一句同样的话，是什么话?

　　教师小结：通过借助多媒体课件讲述故事，帮助幼儿进一步理解故事情节。

　　3.回顾故事内容，进行角色扮演

　　(1)鼓励幼儿一起模仿并体验：“福气猫”一边说“恭喜恭喜”，一边把脸贴到年糕上时的快乐。

　　(2)教师鼓励幼儿扮演“福气猫”给同伴送红包，并借助语言引导幼儿感受送出祝福和收到祝福的温暖和感动。

　　4.故事讨论，总结提升

　　联系实际，鼓励幼儿大胆讨论，引导幼儿讨论：你身边，你认为谁应该是最有福气的人?我们可以通过哪些方式让这个人感到他是最有福气的?

　　(三)活动延伸

　　到手工区，制作“福气贺卡”,送给“最有福气的人。”