1.“高分低能”现象说明( )。

　　A.知识与能力无关

　　B.能力低的人同样可以获得高的成绩

　　C.掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展

　　D.知识并不等同于能力

　　2.在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究，阅读速度是( )。

　　A.因变量 B.自变量 C.控制变量 D.刺激变量

　　3.要比较几个不同性质的测验分数，最恰当的比较是( )。

　　A.原始分数 B.众数 C.百分等级 D.平均数

　　4.基础教育课程改革的指导思想是( )。

　　A.“三个代表”和“八荣八耻”

　　B.“三个面向”和“八荣八耻”

　　C.“邓小平理论”和“八荣八耻”

　　D.“三个面向”和“三个代表”

　　5.贯彻“以人为本”的教育理念应做到( )。

　　A.尊重学生人格，关注个体差异

　　B.让学生自主选择课程

　　C.培养学生正确的学习态度

　　D.充分地给学生传授科学知识