一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，上能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于( )。

　　A.胆汁质B.多血质

　　C.黏液质D.抑郁质

　　2.3岁左右基本成熟的自我是( )。

　　A.生理自我B.心理自我

　　C.社会自我D.现实自我

　　3.“三岁看大，七岁看老”反映的是( )因素对人的影响。

　　A.社会文化B.家庭环境

　　C.自然环境D.早期经验

　　4.人格结构中自我的作用主要是( )。

　　A.追求各种生理需要B.抑制本我的冲动

　　C.追求完善的境界D.调节矛盾

　　5.超我遵循的原则是( )。

　　A.快乐原则B.现实原则

　　C.道德原则D.满足原则

　　6.关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是( )。

　　A.人格由三个层次构成

　　B.人格的三个层次包括：本我、自我和超我

　　C.自我位于人格的最高层次

　　D.当第三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之，则会产生心理疾病。

　　7.在巴普洛夫的高级神经活动类型说中，对应强、不平衡神经活动的气质类型的是( )。

　　A.多血质B.胆汁质

　　C.黏液质D.抑郁质

　　8.中学阶段影响学生人格的主要因素是( )。

　　A.教师B.家长

　　C.自我D.同伴

　　9.自我认知、自我评价和自我控制是( )。

　　A.自我意识的基本成分B.社会意识的基本成分

　　C.群体意识的基本成分D.他人意识的基本成分

　　10.自觉性、果断性、冲动性属于性格的( )特征。

　　A.态度B.行为

　　C.意志D.情绪

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】黏液质的人情绪平稳、表情平淡，思维灵活性较差但思考问题细致而周到，安静稳重、踏踏实实、沉默寡言、喜欢沉思，自制力强、耐受性高，交往适度、交情深厚;但这种人的行为主动性较差，缺乏生气、行动迟缓、死板、按部就班。林冲就是黏液质的代表人物。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】生理自我是自我意识最原始的状态，所以成熟最早，3岁左右基本成熟。故本题选A。

　　3.D

　　【解析】早期经验是弗洛伊德的关于儿童发展的主要内容，他认为人长大后的行为活动多可以追溯到他的童年时代。故本题选D。

　　4.D

　　【解析】自我是从本我中逐渐分化出来的，位于人格结构的中间层，一方面调节着本我，一方面又受制于超我，调节着本我与超我的矛盾。故本题选D。

　　5.C

　　【解析】超我是由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来，是道德化了的自我，它遵循道德原则。故本题选C。

　　6.C

　　【解析】自我位于人格的中间层次，是从本我中分化出来的，超我位于人格的最高层次。故本题选C。

　　7.B

　　【解析】本题考查对巴普洛夫高级神经活动类型说的理解，其中对应强、不平衡的神经活动类型的气质类型是胆汁质。故本题选B。

　　8.D

　　【解析】影响中学生人格的关键性因素是同伴关系。从初中阶段开始，学生渐渐和家长的关系变得不再亲密，他的人际关系拓展到了家庭之外，同伴群体在他的人际交往中占有越来越重要的地位。另外，学生对教师再也不是非常崇拜和言听计从，而是开始评判教师，对有些教师，他们很喜欢，对有些教师，他们则有些不以为然。进入中学阶段，家长和教师在个体的人格成长中作用都降低，只有同伴关系作用升高。同伴在行为上有相互模仿和观察学习的作用，并且还有群体约束，群体中默认的行为规范对个体的人格形成都存在重要影响。故本题选D。

　　9.A

　　【解析】自我意识包括自我认知，自我体验和自我控制三个方面。而群体意识是指参加群体的成员所共有的意识。群体意识是在群体信息传播和互动过程中形成的。群体意识是群体实践活动的产物。社会意识是指社会意识是社会存在在社会精神领域中的反映，是精神现象的总和，包括社会的人的一切意识要素和观念形态。故本题选A。

　　10.C

　　【解析】性格的意志特征是指人在自觉调节自己的行为方式与控制水平、目标的明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的个别差异。故本题选C。