能力分析

　　从目前考试情况和对大纲内容、岗位职能特点的分析,解决问题题是行政执法申论考试的必考题型,其重要性不言而喻。从多年来的教学经验和考试经验来看,解决问题题目表面上都比较简单,但是考生答题水平常年处于较低的水平上,主要原因是只看到问题表面而难以看透本质、只提出解决设想而缺乏具体措施,也就是提出的措施不全面、不具体、不系统。随着考试命题的科学化程度不断提升,解决问题题在命题和阅卷环节都更加严格起来,成为了拉开考生间分数差距的重要领域。解决问题题主要考查考生的解决实际问题能力,在行政执法申论考试中就具体体现为依法办事能力和公共服务能力。要答好解决问题题,除了要学好依法办事和公共服务能力要求以外,还需要考生具备基本的认识问题、分析问题能力,在此基础上才能看全、看透问题之所在。我们还是来回顾一下大纲:

　　依法办事能力—遵循依法行政的原则,综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。

　　公共服务能力—能够全面准确了解公众需求和愿望,灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务。

考查能力	能力解读
依法办事能力	要求考生能够把握工作任务的目的,切实结合当前的场景、人物、事物特 点,合理运用各种执法手段和装备,依法采取措施来实现执法目标
公共服务能力	要求考生要具有执法与服务相结合的理念,在执法的同时要为群众排忧解难,采取各种手段提高服务水平,深刻领会并践行执法为民的原则

　　从大纲中我们可以将考查能力拆解为以下几个方面:

　　1.具备依法办事和公共服务的意识,能够站在法律规定的层面思考问题,本着公平公正、严格执法的原则处理事务,同时在执法过程中做好了解民意、为民服务工作,实现执法与服务的有机结合;

　　2.能够准确界定问题所在,将复杂的问题拆解,按照轻重缓急合理安排,寻找有效的措施解决问题;

　　3.落实相关政策或解决问题过程中要把握好原则性和灵活性,不断提升执法水平和服 务水平,降低行政执法运行成本。

　　根据大纲内容,结合行政执法申论的命题实际,我们将解决问题题分为两类,分别是提出对策题和工作实务题,前者更多是对某一个或一类问题提出有效解决对策,后者是在面对某一具体场景或目标时,做出周密的工作计划和安排,后者的实务性更强,对细节考查更多一些,自然难度就大一些。