2024年龙岩427事业单位联考资格复审时间5月20日起，面试时间预计为6月8日-9日。点击下方图片，查看具体资格复审面试公告，以下为同学们带来资料复审所需材料及面试备考资料，了解更多龙岩市事业单位考试资讯，请持续关注福建华图教育!

　　一、龙岩市事业单位考试之面试注意事项

　　龙岩市事业单位面试一般采用结构化面试方式进行，主要考查报考者的语言表达能力、应变能力、综合分析能力、逻辑思维能力、仪容仪表等基本素质。以下为同学带来面试需要注意的事项，了解更多事业单位考试资讯，请持续关注福建华图教育!

　　1、面试仪容仪表之穿着建议

　　面试着装的总体要求是端庄得体、干练稳重、朴素大方、温文尔雅。由于公务人员的职业特性要求，考生在穿着方面应表现出稳重、大方、干练、富有涵养的形象。

　　男性着装：西装颜色搭配坚持“三色原则”，即全身颜色不得多于三种，西装、衬衫、领带三样中必须有两样是素色的。男性应注意鞋袜与西服的搭配，皮鞋要清洁(黑色为首选)，袜子应与裤子、皮鞋的颜色相同或其他较深颜色，不宜是浅色或者白色。

　　女性着装：建议女性穿正装，如衬衫长裤、西服套装或套裙等，性感、暴露、艳丽、怪异的服装绝不能出现在面试场合。女性穿套裙时宜穿皮鞋，根据套裙颜色配肉色长统袜或连裤袜，不宜穿黑色或镂花的丝袜;女性在面试场合不宜穿凉鞋、凉拖等前露脚趾后露脚跟的鞋。

　　2、面试仪容仪表之目光建议

　　考生在答题时，应注意与考官的眼神交流。用眼神与每位考官进行沟通是十分必要的，考生在面试时应以正视主考官为主，环视其他考官为辅。

　　3、面试动作与流程建议

　　面试动作主要包括敲门、关门、问好、致谢、移凳、入座、鞠躬、离场等。在面试考场的动作与流程方面，主要提醒广大考生注意以下几点：

　　①如果门是关闭状态，工作人员未开门，考生应敲门，敲门动作自然、声音清楚就好，敲门声太大或太小都不合适。得到考官“请进”的允许后，考生进入考场。

　　②考生进入考场后，在考生席椅子侧方站定，向考官微笑问好，展现礼貌大方的形象气质。问候考官时，考生在态度上需要注意四点：主动、热情、自然及专注。考生也可用鞠躬来表达对考官的尊重，但鞠躬动作并非必须，由考生自行决定。

　　③考生在未得到考官“请坐下”的允许(手势或言语)前，不要自行落座。

　　④考官示意“请坐下”，考生在致谢后移凳、就坐;考生致谢时要诚挚，调整座椅时避免发出刺耳声响。

　　⑤考生在听到考官宣读面试导语开场白“恭喜你进入面试”时，可礼貌致谢，认真倾听面试导语中关于面试试题数量及答题时间的要求。

　　⑥考生在回答试题前先思考，大多数考场都备有纸、笔供考生罗列提纲;考生在回答问题前最好将笔放下，端正坐姿再开口。

　　⑦答题过程中考生应与考官有眼神交流，不要一直低头看稿纸或抬头望天花板。

　　⑧考官或工作人员提示“面试结束，请退场”后，考生不急不缓地起立，将座椅轻轻放归原位，向考官致谢、鞠躬后离场。但鞠躬动作并非必须，由考生自行决定。考生退场时要注意走姿，轻轻将门带关。考生退场时不得将试题与考场草稿纸、记录用笔等带出考场。

　　二、龙岩市事业单位考试之面试例题

　　龙岩市事业单位面试主要以结构化面试为主，一般考两到三题，时间10-15分钟不等，那么一般要如何作答比较规范呢?以下为同学们带来面试例题，以及参考解析，帮助大家熟悉答题规范。扫描下方二维码，获取完整版面试真题及解析。了解更多龙岩市事业单位考试资讯，请持续关注福建华图教育!

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　　领导叫你去做一个调研任务，了解农民工务工的人员对读书的需求，你去读书角，这时候你在读书角碰到李某，你正在采访他的时候，他同事挖苦“有时间读书，还不如多干点活”李某与其发生了争辩，你就在旁边，你怎么处理?

　　对于题干中李某与其同事发生争辩，我作为旁观者如果没有及时制止，可能会引发事态的进一步发酵，造成恶劣的后果。对此，我会进行如下处理：

　　第一，控制事态。我会及时制止双方的争辩，劝导他们遇事要冷静，不要因为一点小事闹的双方不愉快，影响同事关系。

　　第二，亮明身份，告知来意。我会告知李某的同事我是基层的一名工作人员，本次来到这里是为了调研大家对于读书的需求和看法，方便我们单位后续对于读书工作的下一步进行，请他能够理解并配合我们的工作。

　　第三，安抚李某，继续采访工作。我会感谢李某在他宝贵的工作时间接受我的采访。并告知其读书的意义，不仅仅是为了赚钱，还可以丰富视野，让自己成为一个精神富足的人，提升自身的综合素养，是大有益处的。我会鼓励他继续读书，保留自己的读书爱好，请他不要因为别人的否定就改变自己。并且给他推荐一些我觉得不错的书目。待李某情绪好转后，我会继续我的采访工作，将原先想要了解的问题进行询问，在采访时尽量表述言简意赅，确保不耽误李某过多时间，并且用录音笔及时记录李某对于读书的需求和看法。

　　第四，对李某同事进行采访。在采访完李某后，我会找到李某的其他同事，礼貌性了解他们当下对于读书的需求和看法，比如：是否觉得读书是一个浪费时间的事情、日常中的读书频率是多少、喜欢的读书数目的类别等，以此确保我调研样本的丰富性，保障调研结果的真实度。

　　第五，整理调研结果，呈报领导。我会将我收集到的调研内容整理成word的形式，并在我得到的调研内容上标注通过此次的调研我得到的调研结论，方便领导后续更加直观的了解本次的调研结果。

　　通过此次事件可以看出当下部分群众对于读书依然是一种比较功利化的看法，认为读书就是和赚钱的多少挂钩的。我会建议领导在后续的过程中要加强读书重要性的宣传工作，让“读书有用”深入人心。

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