2024年厦门教师招聘考试公告公布了吗

　　2024年厦门教师招聘公告暂未公布，根据往年的考试时间，2024年厦门教师公告预计3月份公布，4月份笔试。点击下方图片，查看历年教师招聘公告。以下为同学们带来教师招聘备考资料，了解更多厦门教师招聘资讯，请持续关注福建华图教育!

2013-2023年福建教师招聘考试公告汇总
年份	笔试时间	报名时间	成绩查询
2023	4.30	3.25-31	5.18
2022	4.30	3.25-31	5.18
2021	4.18	3.21-27	5.19
2020	7.12 （原定4.12）	3.16-22	8.11（原定5.13）
2019	4.14	3.18-22	5.13
2018	4.15	3.18-24	5.13
2017	4.16	3.18-24	暂无
2016	4.17	3.18-24	暂无
2015	4.13	3.17-23	4.30
2014	4.13	3.17-23	4.30
2013	4.20	3.17-23	5.10

　　一、厦门教师招聘考试之记忆口诀

　　教师综合知识考点很多，许多同学都在苦恼应该如何更好的去记忆，下面为同学们带来教招综合知识口诀记忆法，帮助大家更好更快更清晰地记忆难点考点。了解更多厦门教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!

　　口诀：感前具形

　　皮亚杰认知发展阶段理论。

　　(1)感知运动阶段(0-2岁)①客体永久性--物体恒存;②感觉和动作的分化;③儿童的思维开始萌芽：主客体分化;因果关系的初步形成。

　　(2)前运算阶段(2-7岁);①早期的符号功能;②自我中心性;③泛灵论;④守恒概念没有形成，思维缺乏观念的传递性;⑤思维的片面性;⑥思维不可逆转;⑦集体独白。

　　(3)具体运算阶段(7—11、12岁);①这一阶段出现的标志是“守恒”概念的形成;②具有了抽象概念，思维可以逆转，能够进行逻辑推理。③去自我中心，儿童逐渐学会从他人的角度看问题;④思维开始逐渐去集中化(多维思维);⑤出现了具体逻辑思维，是指儿童的思维运算必须有具体的事物支持，有些问题在具体事物帮助下可以顺利获得解决。

　　(4)形式运算阶段(11-15/成人)。这一阶段儿童的思维最大的特点是已经摆脱了具体可感知事物对思维的束缚(抽象逻辑思维)。○1能够进行假设—演绎推理;②出现了抽象逻辑思维;③思维以命题的形式出现;④思维具有可逆性和可补偿性;⑤思维具备了灵活性;⑥具备了反思能力。

　　二、厦门教师招聘考试之每日一练

　　【例题】下列符合语言表达规范的一句是( )。

　　A.我们今晚吃不吃饭，走不走路?

　　B.我们赢得了比赛，意不意外，惊不惊喜?

　　C.我们这次倒数第一，忧不忧伤?

　　D.我们去看越剧《红楼梦》，高不高兴?

　　【答案】A

　　【解析】本题考查语言表达规范的能力。 BCD 前后分句的主语不一致不符合语言表达规范。B 项，我们赢得了比赛，(你)意不意外，惊不惊喜。C 项，我们这次倒数第一，(你)忧不忧伤? D 我们去看越剧《红楼梦》，(你)高不高兴? 故本题选 A。