2023年下半年中小学教师资格《高中语文学科知识与教学能力》试卷分析

　　号外、号外!今日教资大事件播报!

　　——2023下半年《高中语文学科知识与教学能力》试卷分析

　　2023年下半年教资笔试，终于结束了……

　　嗨，教资也还挺简单的嘛

　　你确定?

　　苍天啊，这不是我要的结局

　　就这选择题，你说头秃不头秃?

　　难道我真要竹篮打水一场空了?

　　终究让一切都付诸东流了吗?

　　中师华图来也～

　　我们考前出题ming中率超gao啊～

　　不信请看

　　什么?想知道这些令人头秃的教资题目到底ming中了哪些?

　　请继续往下看

　　【考点再现】单项选择题第5题

　　5.教学“词语积累与词语解释”单元，教师指导学生梳理含有表示时间的词语的文言文句子，下列不适合的是( )。

　　A.平旦，李广乃归其大将军 (司马迁《史记·李将军列传》)

　　B.但以刘日薄西山，气息奄奄 (李密《陈情表》)

　　C.犹望一稔，当敛裳宵逝 (陶渊明《归去来兮辞并序》)

　　D.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。 (《庄子·逍遥游》)

　　【考查内容】文言实词

　　【考点覆盖】基础精讲班P45

　　【考点再现】单项选择题第9题

　　9.教研*研读普通高中语文课程标准，围绕“课程实施的整合”展开讨论，下列不正确的是( )

　　A.对课程内容而言，“整合”的核心是多角度解读文本的内涵

　　B.从学习方式来看，“整合”是综合组织三大语文实践活动

　　C.对于学习资源来说，“整合”可选择除教材以外的其他资源

　　D.“整合”需要创设具有真实性、开放性、挑战性的学习情境

　　【考查内容】《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》—教学建议

　　【考点覆盖】基础精讲班P308

　　【考点再现】案例分析题第16题

　　案例：阅读《一名物理学家的教育历程》课堂教学实录的片段，完成第16题。

　　16.(1)教师引导学生从“作者讲故事的独特方式”这一角度理解文本，分析教师选择这一教学**的合理性。

　　【考查内容】案例分析——教学案例分析

　　【考点覆盖】考前冲刺P41

　　【考点再现】案例分析题第18题

　　案例：学生习作《离别与坚守》

　　18.请指出该习作的一个优点或一个缺点，并结合具体内容进行分析。

　　【考查内容】作文评改

　　【考点覆盖】基础精讲班P293-295

　　啊哈哈哈哈，看到了没，这就是中师的实力～

　　出门左转找中师华图呦!

　　最后，祝愿每一位考生都能顺利通过考试，“领证”成功!

分享到