过渡环节，在幼儿一日生活中起着承上启下作用，关于过渡环节说法错误的是(

　　A过渡环节应尽量长些帮助幼儿转换注意力

　　B饮水、洗手、如厕可作为过渡环节的活动

　　C活动之间的过渡转换，不能一味地追求整齐划一

　　D教师可以利用过渡环节进行随机教育