【答案】AD

　　【解析】本题考查发现学习和接受学习。发现学习就是通过学习者的独立学习，独立思考，自行发现 知识，掌握原理原则。接受学习主要指以教师讲授为主，学生被动的接受教师传给的知识。相同点：布鲁 纳和奥苏贝尔都强调意义和理解，强调原有的认知结构的作用，也强调学习材料本身的内在联系。不同点， (1)侧重点不同：接受学习强调现成知识的掌握;发现学习则强调探究过程，A选项正确。(2)呈现学习 材料的方式不同：在授受学习中，教师把学习内容直接呈现给学生;在发现学习中，教师只呈现一些提示 性的线索。(3)学习的心理过程不同：在接受学习中，学生只需直接把现在的知识加以内化，纳入到认知 结构中;在发现学习中，学生必须首先通过自己的探究活动归纳结论，再把结论归纳到认知结构之中。(4) 教师所起的作用不同：在接受学习中，教师起主导、控制的作用;在发现学习中，教师只起指导作用，而 不控制具体的学习过程，D选项正确。从学习分类上看，既有有意义的接受学习，也有机械的接受学习。 奥苏贝尔更倡导的是有意义的接受学习，这种学习强调新旧知识的联系，学生需要利用已有的经验来理解 新知识，因而接受学习不一定是被动地接受，B、C选项错误。故本题选AD。