张老师在教学生如何解数学题时，再三强调让学生先审题，明确题意，把握题目的性质和关键信息, 摒弃无关因素，张老师的做法有利于学生在解答题目时()。

　　A强化对题目的记忆 B.形成对问题的表征

　　C.有效监控解题过程 D.提取有针对性的计算技能