【答案】ABCD

　　【解析】本题考查注意在教学中的应用。无意注意的规律在教学中的应用主要表现在以下几个方面：(1) 防止外部干扰防止外部干扰，避免强烈的、新异的、变化运动的刺激物的消极影响，这是保持学生注意稳 定的必要条件。因此，教室周围要保持安静，远离车站、码头及闹市区;教室的布置要简洁;教师上课服 饰要自然大方;尽量避免学生迟到早退、随意出入教室等情况;妥善处理一些分散学生注意的事件;(2) 讲究教学艺术。教师上课要讲究教学艺术，做到教学内容科学正确，教学方法生动活泼，深入浅出，循序 渐进，从而使教学内容能切实地引起学生情感上的共鸣，这样也才能引起学生对这些教材的无意注意。讲 得太深，学生无法理解，自然难以保持注意。相反，内容太浅，学生一听就懂，容易分心。心理学研究证 明，长时间地用同一种方法进行单调的活动，会引起人的大脑皮层的疲劳而使神经活动的兴奋性降低。因 此，不仅教学方法应适当地多种多样，教师的语言也应简洁流畅、风趣幽默，教师还要善于运用故意停顿、善意提醒、课堂提问等手段组织教学，以引起学生积极的无意注意。故本题选ABCD。