张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》 的教学开展课例研究， 并写成课例研究报告提供给青年教师学习 。 张老师的角色是 ( ) 。

　　A.教学过程的管理者 B. 同侪共进的合作者

　　C.学生成长的示范者 D.校本课程的开发者