1.C

　　【解析】本题考查的是美育原则。美育的原则有：形象性原则;情感性原则;活动性原则;差异性原则;创造性原则。其中，美育的情感性原则是指对学生进行美育要引导他们深入到现实的和艺术的美的意境中去，激起情感上的共鸣，达到入迷的的陶醉状态，使美融化于心灵。题干中音乐老师通过黄河大合唱引导学生感受中华民族不畏强暴的英雄气概，符合情感性原则。故本题选C。

　　2.C

　　【解析】本题考查的是教师成长阶段。我国学者叶澜将教师专业发展阶段划分为：“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、“生存关注”阶段、“任务关注”阶段、“自我更新关注”阶段。其中，“任务关注”阶段：随着教学基本“生存”知识、技能的掌握，教师的自信心也日渐增强，由关注自我的生存，转到更多地关注教学上来;由关注“我能行吗”，转到关注“我怎样能行”上来。故本题选C。