2023年泉州市公务员招录考试正在火热报名中，想要报名的考生于2023年1月9日9∶00至1月13日17∶00开始报名!本次23年福建省考共计3849个岗位，招录公务员人数4460名，笔试将在2023年2月25日举行，想要参加的同学不要错过!届时点击下方图片，即可进入注册报名!了解更多泉州市公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!
福建省考 | 县乡申论书课包
23年福建大量县乡岗
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| 2023年福建公务员考试时间节点 | |
| 职位表 | 点击下载 |
| 报名时间 | 2023年1月9日9∶00至1月13日17∶00 |
| 报名入口 | 点击进入 |
| 笔试确认时间 | 1月30日9:00至2月1日24:00 |
| 准考证打印时间 | 2月22日9∶00后 |
| 笔试时间 | 2023年2月25日-26日 |
| 成绩查询时间 | 2023年4月4日后 |
一、泉州市公务员考试之报考流程
报考流程的细节，与往年相比，有些许不同，为帮助同学们更好得报考，为同学们带来报考流程，点击下方链接，查看具体报考流程。进了解跟多泉州市公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!
点击查看>>>2023年福建公务员考试报名流程
二、泉州市公务员考试之申论范文
泉州市公务员考试公共科目为《行测》与《申论》，其中申论写作一直是同学们苦恼的一个科目，以下为同学们带来申论范文，为同学们做参考，了解更多泉州市公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!
【例题】根据给定资料，结合当前实际，以“边疆民族地区精准脱贫”为主题，自拟题目，自选角度，写一篇文章。(40 分)要求：主题明确，内容充实，结构合理，语言流畅，字数控制 800— 1000 字。
【经典范文】实施精准扶贫方略——边疆民族地区脱贫的关键
华图在线申论组
“扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准。”习近平总书记的话语引人深思。以往，一些边疆民族地区在扶贫过程中习惯于大水漫灌，撒胡椒面，采取“用手榴弹炸跳蚤”的办法;帮扶举措与帮扶需求不相符、帮扶急于求成;更有甚者，某些领导热衷于纸上扶贫、电话扶贫和喇叭扶贫，搞纸上功夫，玩数字游戏 ……
须知，贫困是一个紧密联系的整体现象，倘若不深入边疆民族地区，不了解那里的贫困群体所思所想所需，所制定的政策与具体贫困环境不相符合，脱贫效果可想而知;须知，扶贫工作眉毛胡子一把抓，看似是“精明能干” ，实则是“摆盆景”“花拳绣腿” ，违背科学发展之道。因此，实施精准扶贫方略是边疆民族地区脱贫的关键。
边疆民族地区的精准扶贫，要有摆脱贫困的思想意识。在《摆脱贫困》一书的跋中，习近平指出， “全书的题目叫做摆脱贫困，其意义首先在于摆脱意识和思路的贫困。 ”边疆地区的扶贫开发是甩掉等靠要、穷自在等落后思想的“扶志”过程，也是从输血到造血的“扶智”过程。幸福不会从天而降，美好的生活最终要靠勤劳的双手创造。充分调动贫困群众主观能动性，坚决“扶志”精准“扶智” ，扶贫举措才更有威力，扶贫成效才更加持久。
边疆民族地区的精准扶贫，要有打持久战的心理准备。脱贫是一项长期艰巨的任务，不可能毕其功于一役;脱贫是一项细致入微的工作 ，不可能拍拍脑袋就可以奏效。 30 多年的扶贫实践告诉我们，幻想一劳永逸，寄希望短期就能抱个“金娃娃” ，是不负责任的幻想，是好大喜功的表现，其背后是扭曲的政绩观、错误的发展观。只有实事求是地笃定“功成不必在我”的信念，拿出敢为总体成功牺牲的“滴水穿石”的韧劲，一茬接着一茬干，才能扎实推进边疆民族地区扶贫工作向前走。
边疆民族地区的精准扶贫，要有因地制宜的发展路径。从连江船民上岸、边远贫困村整村搬迁，到大念“山海田经”、发展特色生态产业，宁德扶贫一直在探索因地制宜、因村制宜的发展路子。习近平在《弱鸟何以先飞》中谈到， “要使弱鸟先飞，飞得快，飞得高，必须探讨一条因地制宜发展经济的路子”。宁德的扶贫路径可以为边疆民族地区精准扶贫提供样本。边疆民族地区在实施精准扶贫过程中，更应该因地制宜，锁定脱贫核心力量，聚焦贫困症结所在，持续用力、久久为功，如此，方能摘掉贫困的帽子。
千里之行，始于足下。摘掉边疆民族地区的贫困帽非一朝一夕之功。唯有实施精准扶贫 方略，边疆民族地区的脱贫工作才能事半功倍。
三、泉州市公务员考试之每日一练
【例题】城市是人类进入文明时代的关键标志 , 是文明成果的______之地 , 城市不仅仅是非农人口与产业的空间集聚 , 也______了适应时代变化的经济社会文化生活, 从古至今都是经济文化的“ 高地”。
依次填入画横线处最恰当的一项是:
A. 汇聚 培育
B. 积淀 滋养
C.荟萃 孕育
D. 展示 滋生
【答案】 C
【解析】第一步， 分析第一空。文段介绍的是城市是经济文化的“高地”，第一空所填词语与“集聚”相对应，意思相近。 A项“汇聚”与C项“荟萃”均有汇集之意，均符合语境。 B项“积淀” 指长期积累沉淀;D项“展示”指清楚地摆出来，明显地表现出来。二者均不符合语境，排除B项和D项。
第二步， 分析第二空。该空与“经济社会文化生活”相搭配。A项“培育”指①培养幼小生物，使其发育成长;②使某种感情得到发展③培养教育。主语通常是“人”，而不 应是“城市”，排除A项。 C项“孕育”比喻既存的事物中酝酿着新事物，与“经济社会文化生活”搭配恰当。
因此，选择C选项。
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