王涵是一个对网络游戏非常痴迷的孩子。每天早上一起床就打游戏,沉迷于游戏的刺激、紧张、唯我独尊而无法自拔。张老师了解了这一情况后并没有全盘否定王涵的打游戏行为,而是针对他的情况,采取了一系列措施。鼓励他参加集体活动和工作,与他订立合理控制游戏时间的契约并抓住机会表扬他、与他交流,缩短师生之间的距离。张老师的做法体现了德育的( )。

　　A.疏导原则 B.连贯性原则

　　C.因材施教原则 D.长善救失原则