1.错误

　　【解析】对多动症儿童进行心理治疗时，认知治疗法强调通过改善患儿对自己不良行为或情绪的错误认知，来达到纠正情绪障碍的目的。而不是题干中的行为治疗法。故本题错误。

　　2.错误

　　【解析】学校心理健康教育的最高目标是开发学生的潜能，最终达到人格完善。故本题错误。