本节课的教学目标是什么?

　　【参考答案】

　　【知识与技能】从边和角的角度认识长方形和正方形的特征及各部分名称，并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。

　　【过程与方法】在量一量、折一折、比一比等具体的操作思考过程中，经历探索长方形、正方形特征的过程。

　　【情感、态度和价值观】在探究过程中，增强观察、操作、猜想、验证等数学思维能力的培养，感受学习空间与图形的价值，增强空间观念。