1.B

　　【解析】本题考查的是卡特尔16PF的计分方法。16PF的计分方法是通过查常模表将原始分数换算成标准10分，再按标准10分在剖析图找到相应的坐标位置，将各点连成曲线，最后可得到一个人的人格剖面图。故本题选B。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是概念学习的方式。概念学习既然有概念形成和同化两种形式，那么概念的教学也可采取相应的方法，这种方法是从例子到规则，即先向学生呈现某个概念的各种例证，然后要求他们分析归纳，总结出一个定义，这叫“例一规法”;另一种方法是从规则到例子，即先给学生一个定义，然后要求他们去对各种实例进行识别归类，这叫“规一例法”。当然，实际教学中所采用的往往是这两种思路的综合形式“规一例一规法”，一般是先给出一个定义，接着呈现几个例子，然后分析这些例子是如何说明这一定义的。故本题选A。