福州教师笔试模拟

首页 > 福建教师招聘考试 > 试题资料 > 笔试模拟

2022年福建教师招聘笔试每日一练(1016)解析

福建教师招聘考试网 | 2022-08-25 06:47

收藏

  1.B

  【解析】本题考查的是成就动机理论。阿特金森与麦克利兰提出了成就动机理论。成就动机是一种力求成功并选择朝向成功(或失败)目标的活动的一般倾向。故本题选B。

  2.B

  【解析】本题考查的是奖励和惩罚要注意地问题。第一,要明确奖励和惩罚的适用范围。奖励用于改正孩子的优点,惩罚用于矫正孩子的错误。第二,要讲究奖励和惩罚的使用比例。一般认为,奖励的功效比惩罚大,所以运用奖励比惩罚多。第三,奖励和惩罚要考虑孩子的性别和个性特征。对于女孩来说,奖励会对他们产生更大作用,责骂会使他们沮丧和胆小。对于男孩,有时责骂会产生巨大的激励作用。对于内向孩子来说,以鼓励表扬为主,对于外向的孩子来说,不妨采取直接批评的方式。因此,奖励并不是越多越好。故本题选B。

分享到

微信咨询

微信中长按识别二维码 咨询客服

全部资讯

copyright ©2006-2020 华图教育版权所有