请说一说你对义务教育阶段美术课程设计·应用学习领域的理解。
【参考答案】
首先，“设计·应用”学习领域是义务教育美术课程四大领域之一。它是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。本学习领域中“设计”的含义既包括现代设计的理念与方法，也包括传统工艺的思想、制作手段与方法。
其次，“设计·应用”学习领域以形成学生设计意识和提高动手能力为目的。教学内容的选择应贴近学生的生活实际，将学科知识融入生动的课程内容中，密切联系社会生活，关注环境和生态，突出应用性、审美性和趣味性，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创造欲望。
总而言之，该领域可以让学生运用各种工具、媒材进行创作设计，发挥想象力、提高动手能力。
