提前!2022年漳州市公务员考试笔试成绩查询时间已提前，将在7月25日之后公布笔试成绩;7月30日至8月3日安排全省统一面试;8月上旬按招考岗位要求，完成体能测评、心理测评以及体检。随着笔试成绩的提前公布，面试时间也随之提早，同学们可以提前准备面试迎接下一场竞争了。点击下方图片，查询往年面分数线。以下为同学们带来面试备考资料，了解更多公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!
| 2022年度福建省考试录用公务员笔试后续工作时间安排 | |||
| 成绩查询时间 | 7月25日之后 | 面试时间 | 7月30日至8月3日 |
| 成绩查询入口 | 点击查询 | 体能测评、心理测评以及体检 | 8月上旬 |
一、漳州市公务员考试之往年笔试合格线
此次省考面试将于7月30日至8月3日期间完成，时间紧急，同学们可以参照往年进面分数线以及合格线进行预估，想要进入省考面试，那么分数至少需要达到合格线之上，而每年的合格线都是会变化的，福建公务员考试合格线分为两个分数线，分别是总分和行测分数,必须同时满足。例如“2021福建省考省直机关的分数线为总分105,行测过50分”，也就是说总分再高，行测分数不够50分同样无法进入面试。以下为同学们带来漳州市历年公务员考试的笔试合格线!了解更多公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!
| 2019-2021年福建省考笔试合格线 | ||
| 年份 | 类别 | 总合格线/行测 |
| 2021年 | A类普通职位和A类乡镇职位 | 105/50分 |
| B类职位 | 50分 | |
| 我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位：A类普通职位和乡镇职位 | 95/45分 | |
| 我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位：B类职位 | 45分 | |
| 加考公安专业科目的职位 | 50分 | |
| 2020年 | A类普通职位和A类乡镇职位 | 120/60分 |
| B类职位 | 60分 | |
| 我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位：A类普通职位和乡镇职位 | 110/55分 | |
| 我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位：B类职位 | 55分 | |
| 2019年 | A类普通职位和A类乡镇职位 | 110/50分 |
| B类职位 | 50分 | |
| 我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位：A类普通职位和乡镇职位 | 100/45分 | |
| 我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位：B类职位 | 45分 | |
二、漳州市公务员考试之面试技巧
在省考面试环节中，除了能够对答如流，同样也需要有一定的细节技巧来赢得考官的高分，下面为同学们带来面试技巧和细节，希望能够帮助同学们更好地面试。了解更多公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!
面试开口秘笈之自然灾害的应急处理
(一)灾前准备，提早预防
思想上重视，机制上完善;统筹安排，加强监测，预警预报;第一时间汇总、汇报灾情。
(二)灾中应急，措施得力
1. 领导干部高度重视，建立领导负责制，及时启动应急预案。第一时间赶赴灾区前线，靠前指挥，统一组织抗灾工作。
2. 以人为本，抢救、转移、安置受灾群众，尽最大可能保障人民群众的生命财产安全。紧急救援和转移灾民时，最大限度减少人员伤亡和财产损失。转移时有序组织，分批分级，做好秩序维护和后勤物资保障工作，过程中做好检查工作，坚持人员安全第一的原则。安置时考虑周全，注意救灾物资发放到位。
3. 搞好科学防控，采取得力措施，减少灾害损失，减缓灾情，同时要预防次生、衍生灾害。
4. 发挥党员干部的带头作用，合理利用武警、军队的力量，号召人民群众抗灾自救，各部门各单位协调配合，全党动员全民动手。
(三)灾后重建，考虑周全
1. 继续严密防范，加强抢险救灾应急指挥工作，及时排除各种隐患，一旦发现险情及时报告。
2. 灾害过后立刻加紧抢修，尽快恢复水、电、气、通讯的供应与道路交通畅通。
3. 加强卫生防疫工作，确保灾后无疫情。
4. 恢复生产，减少损失：领导高度重视，及时组织生产恢复工作。落实资金，确保救灾复产工作顺利推进，确保灾民恢复正常生产生活。
5. 全力帮助，争取社会各方面力量，确保灾民重建家园。
6. 政府进一步健全和完善预警机制和应急预案，并在群众中推广普及自然灾害的相关知识和自救技巧。
三、漳州市公务员考试之面试例题解析
省考基本采用结构化面试，面试的内容庞大，所涉及的领域很广。考场上什么题目都有可能遇到。因此要想在考场上游刃有余，必须在平时多了解一些领域的内容，多积累一些案例素材。巧妇难为无米之炊，厚积才能薄发。“肚里有货”，考场上才能“有话可说”。所以我们要做到多了解、多积累、多练习、多开口。以下为同学们带来往年的面试题目与解析，了解更多福建公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!
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【例题详解 】 现在过节的方式， 外国的节日都是 “买买买”， 中国的传统节日都是 “吃吃吃”， 对此你怎么看?
【审题分析】
1. 角色/ 身份： 普通公职人员
2. 题干中的情境/ 任务： 分析传统节日现状与传统节日习俗之间发生的碰撞
3. 目标： 辩证地看待传统节日的现状提出一定的解决方案
【主要测评要素】 综合分析能力
【参考解析】
当今的社会是一个高度发达的社会， 随着经济全球化的不断推进， 许多国外的节日被引进到中国， 如圣诞节、 母亲节、 父亲节、 情人节等等， 随之而来的是在 “引进”节日期间由于商品的各种折扣吸引人们 “买买买”， 而在中国的传统节日时人们往往会选择 “吃吃吃”。 作为一名新时代青年， 针对这种现象， 我们要能够理性地分析， 全面地看待。
首先， 这种现象的出现反映了我们国家的经济水平越来越高。 只有一个国家经济实力不断提升， 人民的生活越来越富裕， 购买力不断提升， “买买买” 与 “吃吃吃”才能够得以实现， 与此同时， 这种现象对我们国家的 GDP 也是一种贡献， 无论是“买” 还是 “吃”， 都是通过消费在促进第三产业发展。
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