1.关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是( )。

　　A.能够弥补单一国家课程的不足

　　B.能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点

　　C.能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性

　　D.能够促进学生个性的健康和多样化发展

　　2.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )。

　　A.坚持学习课程理论和教学理论

　　B.爱岗敬业，关爱学生

　　C.经常发表关于教育教学的论文

　　D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思