教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的( )。
A.启发性原则 B.循序渐进原则
C.直观性原则 D.因材施教原则
福州笔试模拟
2022年福建教师资格证笔试幼教模拟试题166
福建教师资格考试网 | 2022-06-29 07:54
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教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的( )。
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