你的教学重难点是如何设置的?

　　【参考答案】

　　《送元二使安西》此诗是王维送朋友去西北边疆时所作，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”。元二奉命出使安西都护府，王维到渭城为之饯行，写下这首诗。本诗通过王维对周边景物的细致描写，如“柳”谐音“留”来表达对朋友的真切留念。五年级的学生对诗句有初步的感知和理解，能够渐渐了解其中的情感。但是由于生活阅历所限，存在感知力度不够的问题，需要教师的引导，因此，根据本课的内容、课标的要求及学生的特点，我确定的教学目标为：

　　(1)有感情地朗读课文，能正确理解“安西”“阳关”等词。

　　(2)通过“自主、合作、探究”的学习方式，理解诗歌大意，掌握诗歌的内容。

　　(3)体会作者送别友人的情感，学会珍惜友谊。

　　确定本课的教学重难点为：

　　重点：通过“自主、合作、探究”的学习方式，理解诗歌大意，掌握诗歌的内容。

　　难点：体会作者送别友人的情感，学会珍惜友谊。

　　以上是我的全部答案，谢谢考官。