请你说说这节课的教学重难点是什么，是如何突破的?【教学设计】
【参考答案】
【重点】
马虎的原因、危害及改正的方法。
【难点】
养成细心、认真的好习惯。
学生是一切教学活动的中心，我采用活动教学法、游戏教学法和情境教学法来突破教学重难点。
首先，在新课教学这个环节，我主要采用的是活动教学法，组织一系列活动：1.说一说，说出自己生活学习中的小马虎;2.找一找，找出马虎大意的原因;3.议一议，结合情境讨论克服马虎大意的方法。通过观察、讨论、合作探究的方式，突破教学重点;
其次，在巩固提升环节，采用游戏教学法，让学生在“传悄悄话”的游戏中，认真听，说清楚，养成细心认真的习惯。当然，仅仅一次课堂并不能让学生彻底改掉马虎大意的坏习惯，因此，给学生留了一个课后作业：让学生画一朵“七色花”，把以前的小马虎填写在花瓣上，如果你改掉了这个坏毛病，就在这个花瓣上涂上喜爱的颜色，等把小马虎全都改掉了，就变成了神奇的“七色花”。然后把花拿到学校里来贴在教室的墙上。这样，学生在生活中也自觉养成认真细心的好习惯。
