你是如何突破本节课的教学重难点的?

　　【参考答案】

　　1.首先对于水循环的环节采用了媒体教学法利用视频播放水循环的过程，学生能够清晰直观的观察到水循环的环节类型，同时在此过程中，教师进行深入讲解，帮助学生理解水循环的环节有哪些，人类对这些环境如何影响。最后绘制出水循环的示意图，帮助学生建立完整知识体系，重点得以突破。

　　2.对于水循环的影响意义，教师呈现相关案例并明确提出相应问题，学生带着问题进行信息的提取分析，并结合生活中的实际案例进行讲解，将抽象问题生活化。便于学生理解联系，同时能够用所学知识解决生活中的地理现象，做到学习对生活有用的地理。