本节课的难点是如何突破的?

　　【参考答案】

　　(1)通过聆听来感受初步了解谱子中升D-还原D、升G-还原G、纯八度在歌曲中的情感处理;

　　(2)教学讲解《红莓花儿开》的歌唱特点;

　　(3)教师引导学生哼唱片段，讲解示范谱子中升D-还原D、升G-还原G、纯八度在歌曲中的情感处理。