3.如何提高学生文言文阅读的能力。

　　【参考答案】

　　《语文课程标准》中的课程目标要求“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族的文化智慧”。在文言文教学过程中，学生对文言文的感知和理解是通过朗读来完成的，因此应在朗读过程中要求学生能进行个性化解读，并且注意寓言作品的寓意可以从不同角度来理解，要鼓励学生积极展开联想，进行发散思维，尝试从多个角度进行解释交流。另外，为了提高学生文言文阅读的能力，教师需要落实好课堂教学活动，提供学生领悟文言文学习方法、感受文言文的趣味。除此之外可以适当的提供给学生一些短小浅显的文言文课外读物，促进学生自主阅读。教师在教学过程中提供一些适当的点拨，以激发学生的阅读兴趣，通过阅读教学以提高文言文阅读的能力。

　　以上是我全部的答案，谢谢考官。

　　4.在本课文言文阅读教学中，你有哪些教学目标。

　　【参考答案】

　　首先文言文阅读教学要抓住文言文学习的特点，重视语言文字积累，有利于学生明了文章大意，快速领会文章寓意。在教学形式中，主要以分角色朗读形式引导学生感知人物形象，把握作品内蕴，体会古人对社会的思考。在课堂交流中，尊重了学生的个性化阅读体验，践行了以生为本的教育理念，拓展了教学资源，使得学生能大胆地能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题，这有利于激发学生的想象思维，培养创造性精神品质。

　　以上是我全部的答案，谢谢考官。