2022年厦门市中小学幼儿园新任教师招聘公告已公布，本次考试报名将于2022年3月25日8:00至3月31日17:30期间进行，于4月30日进行全省的统一考试。点击下方图片，查看还有哪些学校参与本次联考!那么同学们应该如何备考呢?第一阶段就是要学习基础知识，相信同学们都已经准备了一段时间，那么第二阶段就是要刷题，通过刷题的方式来保持做题手感。那么以下就向大家推荐22年全新福建教师招聘考前冲刺密卷。了解更多教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!
教招|考前冲刺必备密卷>>耗时300小时福建本地化教研（新考点YA题）
内含4套教综+2套学科预测卷
| 2022年福建教师招聘考试节点 | |
| 报名时间 | 3月25日8:00至3月31日17:30 |
| 报名入口 | 福建省教师公开招聘考试报考网 |
| 笔试时间 | 4月30日 |
| 成绩查询 | 5月20日前 |
一、厦门地区教师招聘考试之高频考点
厦门地区教师招聘考试科目主要是“教育综合知识”和“学科专业知识”，那么主要都考哪些呢？
考试的学段包括：幼儿园、小学、中学、中职(部分地区)
1.中小学的教育综合考试内容是一样的，包括：时事政治、师德和教育法律法规与政策、教育学、心理学四大模块。
2.中小学学科的考试内容主要是学科的专业知识和教材教法内容。
3.幼儿园教育综合考察的内容：时事政治、教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学四大模块。
幼儿园学科知识考察内容：
1.考查考生对国家重要幼儿教育政策的理解与掌握。
2.考查考生《学前卫生学》专业基础知识和基本能力。
3.考查考生幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的基础知识以及分析问题、设计活动等综合应用能力。
以下是带给大家的教招历年考试高频考点，希望同学们能不断的复习巩固，运用在考试当中。了解更多教师考试资讯，请持续关注福建华图教育!
高频考点：影响人身心发展的因素及其作用
| 影响因素 | 主要内容 | |
| 遗传 | 作用 | 遗传素质为人的发展提供了可能性与可塑性 遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一 遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段 遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展 |
| 环节 | 作用 | 为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象 环境对个体发展的影响有积极和消极之分 人在接受环境影响和作用时受主观能动性的影响 |
| 学校教育 | 起主导的原因 | 学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动 学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好学校教育能 有效地控制、影响学生发展的各种因素 |
| 独特功能 | 学校教育对个体发展作出社会性规范 学校教育具有加速个体发展的特殊功能 学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能 | |
| 主观能动性 | 内涵 | 自觉性、独立性、创造性(最高表现) |
| 层次 | 生理活动、心理活动、社会实践活动(最高层次) | |
| 作用 | 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素 | |
二、厦门地区教师招聘考试之思维导图
教师招聘考试除了需要考查《教育综合知识》，中小学教师还需要考查非常重要的专业知识，以下是带给同学们的专业知识思维导图，希望能帮助同学们更好的记住重点知识!了解更多教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!
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三、厦门地区教师招聘考试之每日一练
【例题】下列成语或俗语与哲学观点对应错误的是()。
A.城门失火，殃及池鱼——体现事物是普遍联系的
B.刻舟求剑——离开运动谈物质的形而上学
C.田忌赛马——体现了质量互变规律观点
D.吃一堑，长一智——体现了意识对物质的能动作用
【答案】D
【解析】本题考查哲学知识。A项，“城门失火，殃及池鱼”它体现了事物的联系具有普遍性。正确，排除。B项，刻舟求剑中的楚国人，虽然看到了船、水、剑的客观存在，却忽视、否认了它们的运动，是一种离开运动谈物质的形而上学的错误表现。故正确，排除。C项，田忌赛马，通过调整不同等级马出场的顺序，事物结构的量变最终转化为赢得比赛的质变。体现了质量互变规律观点，正确，排除。D项，“吃一堑，长一智”体现的是实践是认识的来源，而不是意识对物质的能动作用。说法错误，符合题意，当选。本题答案为D。
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