请你谈谈梳理文章时运用的小组讨论法、师生互动法的优点。

　　【参考答案】

　　《老王》的这篇文章需要通过梳理文章内容展示的老王发生的事件，总结老王的善良品质。运用小组讨论法可以充分调动学生的积极性、参与性。学生自主的文章分析能力，教师派代表发言，总结老王的主要事情，通过主要事件的升华情感。如：低价卖冰、无偿送医、死前送香油和鸡蛋等都体现出老王不占小便宜，处处为他人着想的善良品质。学生通过这样的参与也能够深入了解文章，帮助教师教学。

　　学生之间的小组讨论可以相互交流想法，通过互相交流讨论既能帮助学生梳理掌握文章内容、总结关于老王的事件也可以深入学习老王的善良品质和作者一家的人道主义精神。教师再加以引导培养学生善良的品质，也达到育人的效果。

　　以上是我全部的答案，谢谢考官。