.巩固提高环节是如何设置的，这样设置的目的是什么?

　　【参考答案】

　　我采用的是自主探究式的学习活动，请学生利用调整“色相/饱和度”命令，将男孩的衣服换成自己喜欢的颜色，讨论交流操作的方法及步骤。通过自主探究活动，能够调动学生学习的积极性，让班级里每一个学生都参与其中，并积极思考：如何把衣服的颜色换成自己喜欢的颜色。这样能够培养学生的发散性思维，提高学生的创新能力，符合学科的实践性特点。