1.【答案】C

　　【解析】学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在;学生是学习的主体。教师需要充分发挥其主导作用，尊重学生的主体地位，调动学生的主观能动性，引导学生积极主动地参与到教育活动中来。题干中强调教师的组织、引导作用，这是充分发挥教师主导作用的体现。故本题选C。

　　2.【答案】A

　　【解析】教师是学生学习的促进者。当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。题干中强调的“引导”正体现了教师的“促进者”角色。故本题选A。

　　3.【答案】D

　　【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志;对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。题干中王某的行为是不合法的，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。故本题选D。

　　4.【答案】D

　　【解析】“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”的意思是：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来;相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。说明教师的行为具有强烈的示范性，要求教师做到为人师表。故本题选D。

　　5.【答案】D

　　【解析】A项，“百家争鸣，百花齐放”是春秋战国时期的;B项，“焚书坑儒”是秦始皇时期;C项，“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝时期董仲舒提出的。故本题选D。