1.D

　　【解析】本题考查的是元认知策略。元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。故本题选D。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是学习策略。选项B属于精细加工策略。选项C属于精细加工的联想的方法。选项D是资源管理策略。故本题选A。

　　3.D

　　【解析】本题考查的是问题解决。问题解决具有认知性，自动化的操作不需要认知操作，选项A不正确。常规性问题和创造性是相对的，对学生来说是创造性的问题，对于老师来说可能是常规性问题，选项B不正确。问题解决具有序列性，需要一系列认知活动，仅是记忆提取这种单一的认知活动不能算问题解决，选项C不正确。选项D符合问题解决的目的性、认知性、序列性。故本题选D。

　　4.B

　　【解析】本题考查的是问题的类型。选项A、C、D中的问题，已知条件和目标状态都比较模糊，属于结构不良好的问题，因此错误。故本题选B。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是影响问题解决的因素。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。一般人只能想到纸最常见的功能，属于功能固着。故本题选C。