6.B

　　【解析】本题考查的是现代教育制度的发展趋势。现代教育制度的发展趋势包括：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限，因此B项错误;(3)普通教育和职业教育朝着相互渗透的方向发展;(4)高等教育的类型日益多样化;(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;(6)教育制度有利于国际交流;(7)终身教育体系的建构。故本题选B。

　　7.C

　　【解析】本题考查的是教育对人口的影响。题干中表述的是，使无序流动的人口变得有序的问题，主要强调的是人口的流动问题，教育可以使人口的流动变无序流动为有序流动，使人口结构趋于合理化。故本题选C。

　　8.C

　　【解析】本题考查的是遗传的作用。一个人的身心发展是受到遗传、环境、学校教育和个体主观能动性的多方面影响，忽视任何一个因素都会影响个体的发展。题干中并没有表述智力缺陷的人不能得到发展，因此，A、D选项错误。B选项题干中没有对环境和遗传进行对比。C选项只是说遗传对人的发展有影响，符合题干中遗传带来的智力差异的表述。故本题选C。

　　9.B

　　【解析】本题考查的是教育学著作。A选项《理想国》是柏拉图的代表作，在《理想国》中，柏拉图提出了西方教育史中第一个包括学前教育在内的完整的教育体系。B选项《学记》是我国战国后期的产物，是罕见的世界教育思想遗产，是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，因此被称为“教育学的雏形”。C选项《论语》记载了孔子及其弟子的教育思想，全书只是部分内容论述了教育问题，而非专门论述教育问题。D选项夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端，标志着教育学开始成为一门独立学科。根据题意，中国最早的一部教育专著是《学记》。故本题选B。

　　10.D

　　【解析】本题考查的是教育目的的内涵。教育是有目的地培养人的活动，教育目的可以说是人们对教育活动的一种设计，是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，即培养一个怎么样的人。故本题选D。