出了，出了，教资公告出了!2021下半年的教师资格证考试公告已出！想要报考2021下半年教师资格证考试的小伙伴们，可以准备报名了!报名时间截止至9月5日，笔试时间定在了10月30日，上午9:00-11:00，所以想要报考2021下半年教师资格证的考生们赶紧看过来，速度报名~
以下是福建华图小编为大家整理的2021下半年福建教师资格证考试备考指导，想要报考教师资格证的小伙伴可以点击下方图片，早了解早准备!
准备报考2021下半年教师资格证的考生注意了，福建华图小编为大家整理好了报考时必备的材料，跟小编去看看吧!
一、报名必备材料
(一)报名时，你需要填写这些信息：
1.个人信息(姓名: 证件号码: 性别 民族 政治面貌 出生日期);
2.户籍所在地 ;
3.居住证信息：有无居住证，居住证申领地，居住证编号;
4.学校学历相关信息：是否在校生，毕业/在读学校名称，毕业/在读学校代码，是否师范专业，学习形式(普通全日制 成人教育 自学考试 网络教育 境外教育 其他)，最高学历层次(博士研究生 硕士研究生 本科 专科 中专 其他)，入校年份，学制，院系/班级，专业;
注意!“居住证编号”信息采集，为必填项，详见第4条户籍说明。
(二)审核时间问题：
报名需要经过审核，一般情况下，会在48小时之内审核完毕。审核截止时间之前，已经提交报考信息但还未审核或审核未通过的，可修改报考信息，再次提交。考生须一次性填报所有要报考的科目。审核通过后，不得再增加、减少或更改报考科目。一定要及时留意审核状态，记得及时缴费，缴费成功才算报名成功，逾期未在网上缴纳考试费的考生，报名系统将视其为放弃报考。
以下是小编为大家整理的2021年福建教师资格证下半年笔试科目考试时间，希望能给到大家的帮助!
大家都知道福建教师资格证一年有两次招考，由于不限制非师范生考试，所以报考人数也在逐年的上升，但是对于第一次报考教师资格证的小白来说，肯定有很多疑惑，不知道该如何报考适合自己的年段和学科，不过不要担心，小编精心整理了一些关于教师资格证常见的问题，希望能给你们带来一些帮助!
二、报考2021下半年教师资格证常见问题
想考更高学段需重新考?
其实常有因为备考时间不足，而选择分开两次报考的小伙伴，或者因为一些特殊原因缺考某个科目，想要下次再报的考生，不太清楚下次报名，是不是要全部科目重新报，重新考。
小编在这里给科普一下：假设你在上半年报考了两科，一科及格，另一科没达标或者缺考，下半年报名你只需要报你没达标或者缺考的那一科即可。只要有效期内，你就可以不用再报考已经及格的科目。同样，如果你想考取更高学段的教师资格证，原本已经考了两科，现在变三科，也只需要在已考两科的有效期内，考取第三科即可。
教师资格证可以跨省考吗?
下半年教师资格笔试报名时间截止到9月5日，很多小伙伴现在还不太清楚，经常会咨询福建华图小编：“我户籍不在本地，那我可以在该地报考教师资格证么?"
根据教育部发布《教育部关于取消一批证明事项的通知》，文件中对于教师资格证报考及认定所涉及的条件、材料做出最新的调整变动，其中涉及到教师资格证报考条件调整：
“自2019年下半年开始，申请中小学、幼儿园教师资格考试和认定时提交的工作单位或者人事关系证明，改为居住证。”
一般符合其他报考教师资格条件的考生，都可以在本人户籍地进行报考。(一般来在校生都是在学籍地的，虽然笔试没有那么严格。但是最好为了保障还是在学籍地吧)
以上就是教师资格证考试的具体内容，只有了解了这些你才知道如何掌握局势，选择合适自己的年段和学科报名，9月初就开始报名，大家可以提前准备起来，早准备早复习早日梦想成真!
教师资格证笔试报名费用在每人70元，大家了解清楚教师资格证的一些问题后赶紧报名吧！不过笔试收费标准由当地考试中心具体确定。
2021下半年福建教师资格证考试公告已出，报名时间是2021年9月2日-5日，各位考生可以参考以上福建华图小编为大家整理的考试内容。抓紧时间备考！以下是福建华图小编为大家整理的教师资格证的笔试模拟题及解析，供考生们参考!
三、2021下半年福建教师资格证笔试模拟题
题目：
1.李老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注的投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于( )。
A.自我促成的纪律 B.任务促成的纪律
C.规则促成的纪律 D.集体促成的纪律
2.在《桂林山水》一课的结课环节上，教师问学生：“作者写桂林山水的目的是什么?”学生回答：“作者通过描写桂林山水的美景抒发对祖国山河的热爱之情”，该教师运用的结课方式属于( )。
A.承启式 B.延伸式
C.情境式 D.终结式
3.教师的职业道德的核心是( )。
A.为人师表 B.热爱学生
C.热爱教育事业 D.教书育人
答案：
1.【答案】B
【解析】本题考查的是课堂纪律的分类。根据形成途径，课堂纪律一般可分为以下四类：(1)教师促成的纪律，即在教师的指导帮助下形成的班级行为规范;(2)集体促成的纪律，即在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范;(3)自我促成的纪律，即是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力;(4)任务促成的纪律，即某一具体任务对学生行为提出的具体要求。在日常学习过程中，每项学习任务都有它特定的要求，或者说特定的纪律。结合题干表述，李老师课前布置“当堂测验”的任务后，学生投入听课，属于任务促成型。故本题选B。
2.【答案】D
【解析】本题考查的是结课方式。结课方式分为终结式结课、承启式结课、延伸式结课和情境式结课等四类。其中，终结式结课，即老师在课末用准确精练的语言，对课文的精要之处进行点化、揭示，对本课教学进行总结。其方式特点是：就课论课，断然而止，干脆利落。题干中，学生学习完《桂林山水》后教师问学生学习本课的目的是什么?这种就课论课的结课方式是终结式结课。所以D选项符合题意。故本题选D。
3.【答案】B
【解析】本题考查的是教师的职业道德素养。教师的职业道德素养包括：(1)对待事业：忠于人民的教育事业。(2)对待学生：热爱学生。(3)对待集体：团结协作。(4)对待自己：为人师表。教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的核心是热爱学生。故本题选B。
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