2022年福建教师招聘考试公告暂未公布，考试时间也没确定。想要参加2022教师招聘的考生们，可以注意留意官方网站发布的公告信息，或者关注福建华图教育，福建华图为您提供福建教师考试招聘公告、教师招聘课程内容、备考资料、备考模拟题等,接下来跟着小编一起去看看吧！
由于2022福建教师招聘考试公告还未出来，考试时间还未确定，以下就是福建华图小编为大家整理的去年福建教师招聘的公告部分内容，考生们可以作为参考。
一、2021福建教师招聘考试公告
2021年福建 教师招聘全省进行统一考试，报名时间为2021年3月21日至27日;4月11日起打印准考证，4月18日全省统一笔试，5月19日查询笔试成绩，后进行面试。在7月份将对未招满的岗位进行二轮补招，届时在第一轮没有被录用的且参加了4月18日统考的考生可进行二次报名。有研究生学历的考生无需笔试，直接进入面试。
以下是福建华图小编为大家整理的2022福建教师招聘课程内容，考生们可以先参考一下！
二、2022福建教师招聘考试课程内容
| 概念 | 课程内容是指由符合课程目标要求的一系列比较规范的间接经验和直接经验组成的用以构成学校课程的文化知识体系 目前我国中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成 | |
| 课程内容的具体表现形式 | ||
| 名称 | 概念 | 主要内容 |
| 课程计划/教学计划 | 根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件 | 内容：规定了教学科目的设置（中心问题）、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排 特征（义务教育阶段）：强制性、普遍性、基础性 地位：是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据 |
| 课程标准/教学大纲 | 每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件 | 内容：规定了学科的教学目的、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教 学方法的基本要求 基本框架：前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录 地位：是编写教科书和教师进行教学的直接依据；是衡量各科教学质量的重要标准 |
| 教材/教科书 | 根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用品，是课程标准的进一步展开和具体化 | 内容：教材可以是印刷品（包括教科书、教学指导用书、补充读物、图表等），也可以是声像制品（包括幻灯片、影视、光盘等） 地位：教科书是教材的主体、教师进行教学的主要依据 |
| 教科书编写应遵循的基本原则与要求 | ||
| （1）科学性与思想性相统一； （2）强调内容的基础性与适用性； （3）知识的内在逻辑与受教育者的心理顺序要求的统一； （4）理论与实践的统一； （5）注意与其他学科的纵向和横向的联系 | ||
| 课程内容的选择依据 | ||
| （1）课程目标；（2）学生的需要、兴趣和身心发展水平； （3）社会发展；（4）科学文化知识 | ||
三、2022福建教师招聘笔试备考指导
题目：
1.参加教师资格证考试有“作弊”行为的，其考试成绩作废，( )年内不得再次参加教师资格证考试。
A.一 B.二
C.三 D.五
2.记忆是人脑对( )。
A.客观事物的个别属性的反映 B.客观事物的概括的、间接的反映
C.客观事物的超前反映 D.过去经历过的事物的反映
3.从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘，当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的( )时，对阻止遗忘效果最好。
A.110% B.150%
C.200% D.200%
答案：
1.【答案】C
【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《教师资格条例》第二十条规定：“参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。”故本题选C。
2.【答案】D
【解析】本题考查的是记忆的概念。记忆是人脑对过去经验的保持和再现。人脑感知过的事物，思考过的问题和理论，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为记忆的内容。故本题选D。
3.【答案】B
【解析】本题考查的是过度学习的概念。过度学习是恰能成诵之后还继续学习一段时间，一般认为，过度学习达到50%时，保持的效果最佳，即学习程度达150%时，保持的效果最佳。超过150%时，人们会因学习疲劳而发生“报酬递减”现象，学习效果就会逐渐下降，出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。故本题选B。
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