2022中国工商银行总行校园招聘公告已经发布，六大行秋招第一枪由工商银行打响了!按照去年的情况来看，分行公告是在总行发布公告6天后发出，所以距离福建省分行公告发布不远了!同学们，备考已经刻不容缓!由于中国工商银行福建分行公告暂未发布，具体的报名时间也还未确定，有想报考2022银行秋招的小伙伴可以耐心等待，以下是福建华图小编为大家整理的中国工商银行秋招的具体内容，赶紧跟小编一起去看看吧!
以下是2022年福建银行秋招校园招聘公告预约入口，点击以下图片进入公告预约，等待公告公布的那一刻吧!第一时间了解公告内容。
2022中国工商银行招聘公告已发布，虽然2022年中国工商银行福建分行的公告还未出来，报名时间也还未确定，但是考生们可以提前参考一下总行的职位表，基本的岗位需求应该都大存小异，小伙伴可以提前了解一下岗位需求哦，看看有没有合适的岗位!
以下是福建华图小编为大家准备的2022年中国工商银行总行公告职位表部分内容，具体的完整职位表，同学们可以关注福建华图官网，更多的考试资讯尽在掌握之中。
1、ITP海外英才计划(International Talent Program)。主要通过境内分行与境外机构的联合培训培养，为省行本部和重点城市分行本部储备具备国际化视野和专业岗位经历的业务人才。
2、星辰管培生计划。主要为各级机构管理类岗位提供基础人才储备。
3、专业英才计划。主要为新兴业务、重点业务及综合保障类岗位提供专业人才储备。
4、科技菁英计划。主要为产品研发、用户研究、大数据分析、平台建设、信息安全与管理等领域提供科技人才储备。
5、客户经理岗位。主要为零售与对公金融营销岗位提供适用性人才。
6、客服经理岗位。根据网点业务运营需要，主要在网点负责柜面业务处理、厅堂服务、识别推介营销、智能业务核验等工作。
7、服务代表岗位。根据银行客户服务需要，主要在远程银行中心通过电话、网络等渠道，以视频、语音或文字等方式从事客户服务工作。
一、工商银行招聘条件
以下是福建福建华图小编为大家整理的2021年工商银行招聘条件，供考生们参考!
2021工商银行招聘条件
1.招聘录用人员须为2021年应届毕业生。
对毕业后户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校、或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构，且毕业至今未与其他单位建立劳动关系的2020年境内高校毕业生，可以按照2021年应届毕业生对待。
2.境内院校应届毕业生须在2021年7月31日前毕业，报到时须获得国家认可的就业报到证、毕业证和学位证。
3 境外院校应届毕业生须在2020年1月1日至2021年7月31日期间毕业，报到时须获得毕业证和学位证以及国家教育部留学服务中心出具的学历(学位)认证，并须为初次就业人员。
4.境内院校应届毕业生的毕业时间以毕业证书落款时间为准;境外院校应届毕业生的毕业时间以国家教育部留学服务中心出具的学历(学位)认证上的毕业时间为准。
具有良好的英语能力，具体如下：
1.主修语种为英语的，须通过国家大学英语四级(CET4)考试(成绩在425分及以上)，或托业(TOEIC)听读公开考试630分及以上，或新托福(TOEFL-IBT)考试75分及以上，或雅思(IELTS)考试5.5分及以上。
2.主修语种为其他外语的，应通过该语种相应的外语水平考试(如专业四级、八级等)。
3.英语专业毕业生应至少达到专业英语四级(含)以上水平;其他外语专业毕业生应通过该语种相应的外语水平考试(如专业四级、八级等)。
4.以上外语考试成绩及证书报到时须在有效期内。
二、2022年工商银行考试科目
中国工商银行一般分为两个环节，笔试和面试，一般而言是先笔试后面试。笔试通过了之后进入面试的环节。笔试分为两个模块，职测和综合知识。职测里面包括了言语、判断、数字三方面的内容。综合知识包含了金融、经济、会计、财管、公基方面的知识。包含的内容是比较多的，哪方面是重点，考生们可以看一下小编为大家整理的2021年工行秋招的一个考点分布表：
从这个表我们可以看出，虽然考的涉及的知识面非常的广，但是也是有重点突出的。在职测里面，考的比较多的就是数资这个考点，在综合知识里面是经济金融占的比例更大，因此，我们大家在复习备考的时候，就可以做到重点突出，有的放矢。
2022年福建银行秋季招聘公告还未出，各位考生可以参考以上福建华图小编为大家整理的历年工商银行招聘条件及考试内容备考。以下是福建华图小编为大家整理的历年银行秋招的笔试模拟题，供考生们参考!
三、2022年银行秋季招聘模拟题
1.由于户籍制度、高考制度的地域限制，在义务教育的后期阶段，流动儿童始终面临着流动与留守的两难抉择，而任何一种选择都使得他们在教育中处于困境。从家庭教育层面来讲，较低的家庭社会经济地位、父母失败的教育经历、家庭文化资本的缺乏以及不成功的亲子交流经验都会影响到他们在学校教育中的学业表现以及对未来的教育期望和职业期望。根据这段文字，作者想强调的是( )。
A.流动儿童在教育方面的劣势
B.义务教育对流动儿童的歧视
C.户籍制度、高考制度改革的必要性
D.家庭教育对流动儿童的重要性
【答案】D。文段第一句讲了留守儿童在户籍制度、高考制度的地域限制下所面临的困境。第二句具体到家庭教育层面来进一步说明问题，所以针对问题，应强调家庭教育的重要性。答案为D。A项只是对文段问题的一个描述，不是重点。B项所说的“歧视”在文中并没有体现。C项只是背景提到的内容。故本题应选D。
2.迫使员工完成多项任务是管理层寻求压缩成本的合理手段，经济前景的不确定性以及前人曾在大规模裁员同时保持收入增长的例子，促使不少公司在营业额有了起色的今天仍然不愿增加人头数，他们不愿意在经济形势还不明朗时投入招聘成本。有老师认为，员工将在这一趋势中获利，因为压力出人才，不过也有人觉得多任务可能会让员工忘记什么才是最重要的工作。
以下对这段话理解正确的一项是( )。
A.为了压缩成本，公司应该尽量少招聘员工，让员工都完成多项任务
B.迫使员工完成多项任务会导致员工忘记了自己的本职工作
C.公司在经济形势明朗的情况下会扩充公司员工人数
D.完成多项任务对员工而言可能会带来成功
【答案】D。由文中“员工将在这一趋势中获利，因为压力出人才”可知，完成多项任务对员工而言可能会带来成功。D项正确。文中为“促使不少公司在营业额有了起色的今天仍然不愿增加人头数”，但A项为应该少招聘员工。B项说会导致，而文中为可能会，属于偷换语气。C项，文中并没有说公司在经济形势明朗的情况下们会不会扩充员工。故本题应选D。
3.飞轮效应指为了使静止的飞轮转动起来，一开始你必须使很大的力气，一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力，但是当飞轮动得越来越快并达到某一临界点后，飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。这时，你无需再费更大的力气，飞轮依旧会快速、不停地转动。根据上述定义，下列属于飞轮效应的是( )。
A.不积跬步，无以至千里
B.万事开头难
C.绳锯木断，水滴石穿
D.行百里者半九十
【答案】B。飞轮效应的关键在于：开始花费很大力气;达到某一临界点后无需再费更大的力气，依旧会快速、不停地转动。B项符合定义。A和C都强调积累的重要性。D项强调的坚持的重要性。故本题应选B。
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