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教师资格证福建下半年笔试公告_2021福建教资下半年笔试题目

福建教师考试网 | 2021-07-02 10:25

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  教师资格证是教师行业从业人员的“许可证”,更是成为一名教师的“前提条件”。一年两次的教师资格证考试分为笔试、面试两个环节,每年吸引着数百万人报名参加,热度居高不下。2021年下半年的教师资格证笔试时间为10月30日如果你是第一次参加教资考试,福建华图小编建议这篇文章一定要看,赶紧收藏起来!

  今天福建华图小编为大家整理了关于教资考试的一些内容,想要报名福建下半年教师资格证的小伙伴们,快来跟小编一起好好了解一下教资笔试吧~

  以下是福建华图小编为大家整理的2021年福建下半年教师资格证报考指导,想要报考教师资格证的小伙伴可以点击下方图片,进入报考指导,早了解早准备!

  一、2021福建教师资格证下半年笔试科目考试时间

  教资笔试考试科目中,幼儿园、小学和中学,分别考的科目不同,其中,幼儿园:综合素质+保教知识与能力;小学:综合素质+教育教学知识与能力; 中学:综合素质+教育知识与能力+学科知识与教学能力。

  中职专业课及中职实习指导教师资格证笔试只需要考中学类科目一和科目二。科目三暂不笔试,主要结合面试进行考查。

  中、小、幼科目一《综合素质》考试科目名称相同,但考试内容不完全相同。

  以下是小编为大家整理的2021年福建教师资格证下半年笔试科目考试时间,希望能给到大家的帮助!

  福建教师资格证笔试考试内容分为科目一、科目二及科目三,以下是小编为大家整理的具体笔试考试内容,跟着小编一起去看看吧!

  二、2021年福建教师资格证下半年笔试考试内容

  (一) 科目一:

  《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。

  (二) 科目二:

  (1)《保教知识与能力》(幼儿园)考查内容

  学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

  (2)《教育教学知识与能力》(小学)考查内容

  教育基础、学生指导、班级管理、学科知识(语、数、英、音、体、美)、教学设计、教学实施、教学评价。

  (3)《教育知识与能力》(中学)考查内容

  教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。

  (三) 科目三:

  《学科知识与教学能力》考核教学科领域的基本知识,教学设计实施、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

  小伙伴们知道笔试成绩有效期是多长时间吗?福建华图小编提醒大家,教师资格笔试单科成绩有效期为2年,在最先通过科目的成绩有效期内,小伙伴需要通过笔试所有科目和面试。不然就要重新考成绩失效的科目。如果笔试成绩一次过,那么在2年有效期内,大家有5次面试考试机会。所以小伙伴们赶紧备考起来,报名参加2021福建下半年的教师资格证考试!

  2021年福建下半年教师资格证考试公告还未出,报名时间及入口还未开放,各位考生可以参考以上福建华图小编为大家整理的笔试科目考试时间及安排。抓紧时间备考!以下是福建华图小编为大家整理的教师资格证的笔试模拟题及解析,供考生们参考!

  三、2021福建教师资格证下半年笔试模拟题

  题目:

  1.编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科( )。

  A.随机安排 B.分类安排

  C.集中安排 D.交错安排

  2.标准化考试中常用的问答题方式测试学生对知识理解和记忆的巩固程度,这是利用记忆中的( )。

  A.有意识记 B.无意识记

  C.再认 D.回忆

  3.回答“心理学有什么作用”这一问题,主要运用的是( )知识。

  A.陈述性 B.程序性

  C.策略性 D.常识性

  答案:

  1.【答案】D

  【解析】本题考查的是课程表安排原则。课程表的安排应遵循以下几条原则:(1)整体性原则是指在安排课程表的过程中,学校要从全局着眼,统筹安排好课程计划所规定的每一门课程,使每一门课程都处在能发挥最佳效果的恰当位置。(2)迁移性原则是指在安排课程表时要充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点,利用心理学上的迁移规律,促使课程之间产生正迁移,防止负迁移现象的发生。(3)生理适宜原则是指课程表的安排,要考虑到学生的生理特点,使学生的大脑功能和体能处于高度优化状态。结合题干,在编制课程表时,将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科交错安排,可以避免同类刺激较长时间地作用于大脑皮层的同一部位而导致疲劳和厌烦,符合生理适宜原则。故本题选D。

  2.【答案】D

  【解析】本题考查的是记忆的过程。记忆过程包括三个基本环节即识记、保持、再认或回忆。识记是指个体获得知识经验的过程,它具有选择性的特点,即对信息的识记具有选择性。保持是经历过的事物在头脑中储存和巩固的过程。再认是对曾经感知过的事物再度呈现时能辨认出来。回忆是根据一定的条件,在头脑中呈现过去经历过的事物的过程。它与再认最大的区别是经历过的事物不在眼前。题干中标准化考试中的问答题需要学生在头脑中呈现已有的学习知识,属于回忆。故本题选D

  3.【答案】A

  【解析】本题考查的是知识的分类。安德森根据知识的不同表征形式将知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用于区别和辨别事物,表现为“是什么”的知识;程序性知识,一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识,表现为“怎么做”的知识。题干中“心理学有什么作用”属于“是什么”的知识,是陈述性知识。故本题选A。

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